主页 > 高考信息 > 2011江苏高考状元,石家庄中考状元_高考志愿填报系统网_高考志愿

2011江苏高考状元,石家庄中考状元_高考志愿填报系统网_高考志愿

来源:zizhao.net 作者:自主招生网 浏览:次 2011-08-04
2011江苏高考状元,石家庄中考状元_高考志愿填报系统网_高考志愿

地舆纠错笔记的征战与使用
地舆纠错笔记是对自身在考试、练习中所犯不对的体例汇总,是关于不对的记录、分析、总结和深思。当我们把不对汇总在一起时,尤其是对不对进行总结之后,高考志愿填报系统网。会很容易发现自己常犯的不对,自己的知识、思想漏洞在哪里,这样做很是有助于自己成就的进步,有时纠正一道错题比做对一百道题更有价值!
一、为什么要征战纠错笔记
☆错题本是研习复习的必备品(荣秋艳 2008年山东省文科状元)
每次考试后,我都会将错题完全整理到错题本上。有人会说这样太费事、太糜掷时间,但是,惟有找出病源,材干对症下药,2011石家庄中考状元。材干防止再次犯错。现实上,我们错的许多标题问题可以归为一类,倘若你确确实实将其中一个题的病根挖出,你便会少错很多标题问题。题不二错,并不是原题不二错,而是同类题不二错。整理错题,事实上2011高考状元。并不是将准则答案抄上,听说2011广东高考分数线。而是自己去理解,等真正弄懂了,再去整理,要根据教员的讲评和自己的理解,作一些合理的补充。志愿。整理时也要学会归类,将同一病因的标题问题归为一类,可以将自己做题时的思想过程作为典型病例附在旁边,时刻警醒自己。整理错题时,往往会获得一些新的解题思绪或解题手法,这些可以用红笔在题后标注,为此后犹如的标题问题提供解题手法。
☆巧用错题,助我成功(缪慧凌 2007年福建省文数单科状元)
高考并不是简便地考单个知识点,所以光记住每个知识点并没有多大用途,训练无误的思想习惯和思想方式才是复习的关键。我的做法是在错题中“淘金”,每当遇到自己做错的题,高考志愿填报系统网。我会赶紧去找寻错因,问问自己为什么会这样选?又为什么对无误的答案没有感受?高考复习,我积累了好几本错题集,学会高考志愿。上面记载了每次考试中也曾“跌过跤”的地方以及分析、圈注。我常常仔细翻看,问自己:我为什么会犯错?我在哪些地方老犯错? 倘若只是把错题标注在试卷上,复习中无意想起,顺手翻看,这种手法看似节流时间,高考志愿填报系统网。但是周密小心力极易被分散,复习效果也会大打折扣。而整理错题,做错题集,一方面便于集合查阅自己犯过的不对,另一方面便于翻看。把错题集合记录到一个本子上,看到也曾出现的不对,再对比课本内里相应的内容,边记边看,这样复习效果会很是明显。 错题集的另一妙用是能够赞助你分析各个学科的研习复习状况,某个学科记录上去的不对多,对比一下高考填报志愿的系统。相比看高考分数线。就申明自己在该学科的研习复习中还生活很大的不够,意味着必要调整策略,投入更多的精力。
☆掌握犯错类型,找出陷阱(辛旺 内蒙古理科状元)
掌握了自己犯错的类型,就要为防范不对做打算。填报。我对照重视一些概念上的不对,我仔细分析过自己的试卷,可以说一半以上的不对都是审题不清造成的。每个阅历过高考的人都知道,审题特别重要。是以在复习中每当遇到自己所犯的不对,首先分析能否是审题不清造成的,石家庄中考状元。倘若是,就要找出诱使自己审题不清的小陷阱,熟谙之后就不容易掉进去了。你看石家庄中考状元。
☆分析错题,总结手法(冯晓君 广西理科状元
我在高中的光阴一直周旋整理错题本,每次考试结束此后,有的同砚算算分数有没有扣错然后就把试卷收起来,而不是好好分析自已做错的标题问题,我会卖力分析自己出错的原因,是知识点没有掌握好,成人高考。看看
2011年山东高考状元
2011江苏高考状元石家庄中考状元_高考志愿填报系统网_高考志愿
是忽略算错,还是手法思绪有问题,把不对的原因和无误的解法都总结到本子上,便于阻后复习时查看。
☆及时纠错,防止再错(黄迪舟 广西文科状元)
在及时纠错的光阴,高考志愿填报系统网。我周密小心做到:一是不绕过,二是不拖拉,三是分析总结。不绕过,就是正视自己的不对,不文过饰非,不为自己的不对找借口,大胆供认自己的缺陷,其实2011高考分数线。绝不不懂装懂、掩耳盗铃。不拖拉,遇到错题,当场治理,不要隔一段时间再去治理,因为经过一段时间的隔断,很可能会遗忘,想不起来自己当初怎样犯的错,是以及时改错很有必要。分析总结,对于每一个错题都要认卖力真地分析,研究出错的原因,找准致错的症结,同时及时进行改错,防止再次犯错。你知道石家庄。
☆纠错责在周旋(申屠李融 浙江省文科状元)
做错题集之初,可能看不到立竿见影的效果,但是周旋纠错,学会2011广东高考状元。一边记忆,一边翻阅课本,找准出错的原因,防止过去的不对,强化无误的知识,在潜移默化中教育杰出的思想方式,对真正掌握知识大有裨益。
二、如何征战纠错笔记
1.纠错笔记的征战要周旋以下三个规则
(1)每错必纠。错就是错,是不分大小的,对自己带有责罚性质的不对进行整理,

2011年山东高考状元2011江苏高考状元石家庄中考状元_高考志愿填报系统网_高考志愿

操纵这个过程对相关知识点卖力总结、深思,才可以更好地防止此后在犹如的情景下犯同样的不对,2011年山东高考状元。实现错不过二。
(2)随错随纠。错题进本万万是每天最重要且最紧急的事,千万别延迟,看着江苏。一延迟十有八九就会忘,好不容易找到的知识漏点就又消散在汪洋题海之中。每次作业、练习、考试之后,发现了不对肯定要及时地校阅、整理收录到错题笔记中。
(3)纠错要有恒心。很多同砚不是不知道纠错笔记的重要性,但他们感受征战纠错笔记太费时间,事实上2011新疆高考状元。往往虎头蛇尾,最后不了了之;还有的同砚为了应付教员检验,马马虎虎,草草做点轮廓文章,这样的纠错笔记根本就是形同虚设,不要也罢。研习不能流于形式,要真正有用!征战纠错笔记实在必要花一些精力,尤其在刚初步阶段,但它是进步研习成就的法宝,万万是一本万利,当离高考越来越近时,他人都在汪洋题海中苦苦挣扎、看不到天日,而你却能一本在手,闲云野鹤。
2.纠错笔记的内容 纠错笔记的格式、内容多样,事实上家庄。每个同砚可以根据自己的喜好具体设定,但一般该当有以下内容:
(1)不对的原题。把做错的原题在纠错笔记上原本来当地抄一遍或剪上去贴在纠错笔记上,把原来不对的解法清晰地记录在纠错笔记上,并在下面(或一旁)留一些空白,事实上高考分数线。这些空白的地方可用来记录相关的分析和自己的理解。
(2)分析错因。懂得该题做错是由于审题不准确,还是根本不会;是由于马虎(计算出错、书写出错),还是基础知识、原理、纪律掌握不牢固、理解不透彻,这是征战纠错笔记最为关键的环节,也是改掉不良做题习惯的重要日.有用的途径。“错因分析”最好用与记录错题不同颜料的笔进行书写,这样在翻阅纠错笔记时才会一清二楚,有用地进步阅读的速度。高考。不对大致分以下几类: ①忽略——缺憾之错。由于忽略而引起的不对多是低级不对,同样,对“忽略”这个错因的忽视是造成同类不对不停发生的首要原因。对许多研习水平中等的同砚的试卷进行分析,可以发现其一大特色就是低级不对重复出现。如将采用不对的选项看成是采用无误的选项;有一些绘图题让在原图上标注或标注在特定的位置却随意地标注;双选或者多项采用却只选了一个,或者是爽性漏题,连标题问题都没有发现,就更谈不上做对得分。②审题不清、提取信息不够——无为之错。审题时抓不住标题问题标关键点,学习系统。提取有用信息不准确,从而影响答题。由于没有审清题干而出现的不对是最常见的,也是最怅然的。一些同砚由于忽视“审题”、自觉“轻”题、看错关键字词、漏掉已知条件与未知条件、条件和结果倒挂等,导致跑题或马虎做题、答题不全,失分很多以至一分不得。例如2008年山东文综卷第26题第(2)题中“图中A、B、C三省均为我国出名的粮食生产基地,与东北三省相比,听说高考成绩查询。其粮食生产天然条件的上风是什么?A、B、C三省、东北三省粮食总产量占全国粮食总产量的比重各有何变化?”许多同砚就没有周密小心到“与东北三省相比”、“比重各有何变化”等关键词而导致做题失误,或是答案要点不全。读图能力差,不能无误提取图上的有用信息也是出错的首要原因。“无图不成题”已成为高考地舆试题最明显的特色,许多同砚的读图、识图能力较差,结果导致图中的地舆信息提取不够而出现失误。 ③概念、原理不清——一知半解之错。造成不对的最重要原因是对知识点掌握得不够好。经常有一些同砚对概念。原理的理解似是而非,这样在做题的光阴就很可能出现不对。例如2008年广东地舆卷第3题考查风化作用的相关知识,许多同砚就是因为不能无误理解风化与侵蚀的区别而造成错选。你看2011高考状元。 ④思绪不对、答题不榜样——似是而非之错。对题型不很熟谙,或者审题不当,造成思绪不畅,分道扬镳。一些同砚不太周密小心逻辑性、条理性和前因后果,按习惯性思想答题,没有把其中的原因说清楚,同时欠缺遵循天然和人文地舆要素条理答题的习惯;对复杂身分综互助用而酿成的地舆现象,不会将各身分进行瓦解,逐一分析各自的不同影响,然后再叠加复原,你知道2011高考状元。从而透视地舆现象与本质的联系,造成答案的不无缺而失分。例如:为什么亚马孙河流域成为世界最大的寒带雨林漫衍区?这不但仅是纬度决定的,与大气环流、地形、洋流也有密切联系。西欧为什么会酿成典型的温带陆地性气候?其影响身分也是多方面的。一些同砚在考场上糊涂,一出考场就明白了;或者只消他人略微提醒一下,高考。就恍然大悟。这种不对最具欺骗性,往往以为自己明白了,可现实上理解得并不透彻,很容易再次出错。
(3)纠正不对。分析了不对原是以后,要按解题的无误思绪,一步一步榜样地把原题做一遍,你看高考志愿。以便加深印象,并进步自己的解题能力。倘若此题有多种解题思绪,可以在旁边把几种解法的扼要思绪写上。
(4)错题感悟。分析了不对的原是以后,要写出自己的心得理解,总结该试题触及到的知识、纪律、原理以及此后在做题时该当周密小心的问题、如何去斟酌分析、如何杜绝再犯同样的不对等,做到举一反三、举一反三。这一局限该当是纠错笔记的又一核心内容。
三、如何使用纠错笔记
纠错笔记征战后,千万不要“漠然置之”,肯定要常翻、常看、常斟酌、常总结,这样材干使纠错笔记真正起到激动研习、进步能力的作用。
1.经常翻阅。征战纠错笔记的首要目标是酿成杰出的研习习惯,对比一下成人高考。做到“同一个不对不犯两次”。是以要经常翻阅纠错笔记,一有时间就要拿进去看,这样经常“温故知错”、永远如一,会酿成杰出的研习习惯,进步复习效率。考试前更应重做纠错笔记中的错题。纠错笔记征战之初,内里由于忽略、审题不清而出错的题会占大大都,但随着纠错职业的深入,纠错笔记中错题的数量会越来越少。中考。这样纠错笔记就会由厚变薄,而同砚们的能力也会不停取得擢升。
2.定期归类、整理。在一段时间的复习结束之后(或是一个章节复习完成之后),该当把这一段时间(某一章节)内所犯的不对遵循上面提到的类型进行归类整理,把它们分成知识型不对、思想手法型不对、审题型不对等几局限。地舆同时要周密小心将目己的一些再认识记录在上面,这个过程也是研习、总结、进步的过程,使自己对知识的理解更加深刻,从而对知识的掌握更加牢固。看着高考志愿填报指南。
3.互相交流。每个同砚都是有差异的个别,加上基础不同,对于状元。每私人所犯的不对也有差异,通过交流纠错笔记,可以从他人的不对中摄取训诫,取长补短,警示自己不犯同类不对,到达更深刻地舆解所学知识的目标。
4.错题淘“金”。俗话说:吃一堑,长一智。通过经常翻阅和互相交流纠错笔记,同砚们可以逐步改掉不良的做题习惯,成人高考。不停积累解题手法。
5.拓展成效。志愿。好题也要进纠错笔记。闲居多积累一些考查知识全面、设问角度别致的试题,以开拓思绪、进步解题能力。再就是“潜错题”,“潜错题”就是指那些最后没错,但在做题的过程中你有点犹豫、有点迟疑、有点拿不准的标题问题。“潜错题”所考查的知识点可能你没有完全掌握、牢固掌握,所以肯定要把它整理进去,进行分析归类,这样材干真正地舆解纪律、原理,防止在此后的练习或考试中犯错。高考状元。 不对人人都会犯,但由于周旋不对的态度和做法不同,我不知道2011江苏高考状元。每私人的结果也不一样。亲爱的同砚们,只消有恒心和毅力,征战起自己的纠错笔记并合理操纵,相信笑到最后的肯定是你!



2011江苏高考状元
我不知道高考
    责任编辑:自主招生办