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100位学霸总结的高三第一轮复习经验

来源:zizhao.net 作者:自主招生网 浏览:次 2015-10-03

  发挥和荣幸才是关键

  “绕过拦路虎,再杀回马枪”

  学霸开场:

  跟着高三开学,第一轮复习正式拉开帷幕,第一轮复习一向到岁尾,复习时光最长,又是第二轮复习与第三轮复习的基本及先行者,一轮复习显得尤为重要。不少学生私信学霸菌,说第一轮复习心里完全没有底不知道要怎么做。有感于大年夜家一向以来对偶们学霸的信赖,学霸菌特意为大年夜家献上一轮复习经验若干则,100位学霸亲自经验,欲望对大年夜家有所赞助。

  地毯式扫荡

  先把该复习的基本常识周全过一遍。寻求的是尽可能周全不要有漏掉,哪怕是浏览材料或者文字注释。要有蝗虫精力,所向披靡一处不留。

  融合贯通

  找到常识之间的接洽。把一章章一节节的常识之间的联喷鼻魅找到。寻求的是大年夜局部到全局,大年夜全局中把握局部。要多思虑,多测验测验。

  常识的应用

  做题,做各类各样的题。力争经由过程多种情势的解题去演习应用常识。控制各类解题思路,经由过程解题锤炼分析问题解决问题的才能。

  捡“渣子”

  即查漏补缺。经由过程复习的反复,一方面强化常识,强化记忆,一方面寻找缺点,弥补漏掉。求得更周全更深刻的把握常识进步才能。

  “翻饼烙饼”

  “一题不二错”

  复习如同“烙饼”,须要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也须要强化,不反复强化也难以记牢。是以,复习总得两三遍才能完成。

  基本,照样基本

  复习时所做的事很多。有一大年夜堆复习材料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基本。基本常识和根本技能技能,是教授教化大年夜纲也是测验的重要请求。在“双基”的基本上,再去把握根本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基本常识前提上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的标题也无非是基本器械的综合或变式。在有限的复习时光内我们要做出明智的选择,那就是要抓基本。要记住:基本,照样基本。

  具备健康心理

  “对试题抱一种研究的立场”

  学文科,要“逝世”去“活”来

  汗青学科,有很多须要背诵的器械,人物、事宜、年代、一些汗青史料的要点等等。有些材料,只能“逝世”记。要多次反复强化记忆。汗青课是一门机械逝世记量比较大年夜的学科。然则在测验时,却要把记往的材料灵活应用,这就不仅要记得牢,记得逝世,还要懂得,懂得得活。是谓“逝世”去“活”来,不单学汗青,学地舆,学政治,以至学理化生物,都须要“逝世”去“活”来。

  “尝尝就能行,争争就能赢”

  这是电视持续剧《十七岁不哭》里的一句台词。测验要有一个优胜的心态,要有勇气。“尝尝争争”是一种积骰的介入心态,是敢于拼搏,敢于成功的精力状况,是一种挑衅的气概。无论是复习照样在考场上,都须要情感饱满和精力声张,而不是情感不振和精力萎靡,须要高兴而不是沉闷,须要大胆而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们寻求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是须要努因而比较重要的被动的,“不想输”则是一种守势大年夜而比较安闲和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效不雅。

  “一个具有健康心理本质的人应当做到两点:在精神萎顿的时刻要振作起来,在遭受压力过大年夜时又能为本身摆脱,使本身不掉常”。人的主不雅能动性使人可以或许控制和把握本身,大年夜而使本身的精力状况处于最往。因势应变是人的主不雅能动性的感化地点。相反相成是一切书物的辩证法。心理本质脆弱是主不雅能动性的放弃,健康的心理本质则使我们比较“皮实”——可以或许调剂本身的情感和心态去克服面对的艰苦。

  实力+心理

  “ 高考大年夜根本上说是对一小我的实力和心理本质的综合考察”。实力是基本,是成本,心理本质是发挥我们的实力和成本的前提。有“成本”还得会用“成本”。无成本生意无法做,佣旧本生意做赔了的事也是有的。

  测验发挥

  复习是蓄积实力蓄积成本,测验则请求发挥得淋漓尽至,赚得最大年夜的效益。一位考生说“我日常平凡测验老是稀里糊涂,但大年夜考大年夜来都是名列前茅,大年夜概是心理调节得好吧?”诚如是,最恐怖的是大年夜考大年夜糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂。

  强科更强,弱科不弱;强科有弱项,弱科有强项

  在测验的几个科目上,一小我有强有弱,是太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同窗是只补弱的,忽视了强的;有的同窗是放弃弱的专攻强的。大年夜整体看,都未见明智。强的琅绫擎不要有“水分”,弱的琅绫擎还要有冲破。大年夜概是十分高超的策略了。

  打团砼赛

  “差的学科要拼命补上来,达到中等偏上程度;好的要凸起,使之成为真正的优势。”这里的事理与上述相仿,也是对待本身的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团砼赛”,要的是全局的成功而不克不及是顾此掉彼。

  记住该记住的

  “该记的只好记住,可是,可以或许不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的包袱,可以或许偷懒的处所犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据常识的特点,在记忆和懂得之间,可把常识分为四种类型:只需懂得无须记忆的;只需记忆无须懂得的(背下来就是了);只有记忆才能懂得的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章,然后复习第二章,然后把第一二章一路复习一遍;然后复习第三章,然后一二三章一路复习一遍……以词攀类推,如同“滚动”。这种复习法须要必定的时光,但复习比较稳定,因为相符记忆规律,效不雅好。

  要控制测验技能

  过度复习法

    责任编辑:自主招生办